Pak guru, bu guru tersenyumlah atau mereka salah mengenalmu (psikologi remaja)

Yang tampak tidak selalu menggambarkan yang sebenarnya, banyak motif orang menampilkan image yang berbeda dengan sifat atau keadaan aslinya. tidak masalah memang selama tujuan nya baik dan menghasilkan sesuatu yang baik, sedikit jadi masalah kalau tujuannya baik tapi hasilnya tidak baik, bahkan menjadi sebuah kejahatan jika tujuannya tidak baik dan merugikan orang lain.

Jika anda guru cerita ini baik anda baca, kalau bukan maka tidak ada ruginya belajar dari pengalaman orang lain.

‘Teng, teng, teng, teng, teng . . . .’ suara bel sudah berbunyi menandakan bahwa sekolah sudah mulai. Para siswa yang sudah berada dalam lingkungan sekolah segera menuju kelas mereka masing-masing. Sebagian lagi walaupun tidak mendengar suara bel tapi mereka tau kalau bel sudah berbunyi, mereka berlarian terburu buru khawatir pintu gerbang ditutup yang berarti kena sangsi sebelum masuk kelas.

’kamu! berdiri di situ. Kenapa terlambat?’. Dengan wajah garang pak kesiswaan membentak murid yang terlambat

’maaf pak, bangun nya kesiangan semalem saya ikut pengajian sampe jam 10’

’kamu?’ ’angkotnya muter pak’ kata yang lain

’kamu?’ ’sama pak’ jawabnya

’sama apanya?’ ’itu pak, angkotnya muter balik sebelum sampe sini, jadi saya harus ganti angkot lagi’

’kamu?’ ’saya belum sarapan pak, jadi makan dulu di warung situ pak’

’Alasan aja kamu! Makanya sekolah itu harus yang bener. yang lain bisa datang tepat waktu kenapa kamu enggak? berartikan masalahnya kamu sendiri. Gimana bisa maju kamu!’ ada sekitar 6 siswa pagi itu yang tertangkap karena terlambat. Mereka hanya bisa diam tertunduk mendengarkan omelan pak kesiswaan sebagai pelajaran pertamanya.

’Ya sudah! yang laki-laki push up 50 kali setelah itu membuang sampah yang ada di tong sampah ke tempat sampah di belakang sekolah, yang perempuan memunguti sampah yang ada di sekitar halaman sekolah masing-masing sebanyak seratus sampah, Jelas?’ ’ya berat amat pak, 10 aja deh pus up nya’ celetuk salah seorang dari mereka dan di dukung oleh yang lain. ’engga bisa! cepat laksanakan atau saya tambah lagi hukumannya’ jawab pak kesiswaan. Sambil menggerutu akhirnya merekapun melaksanakan hukuman pagi itu.

’Baiklah anak-anak, 2 hari yang lalu bapak kasih pekerjaan rumah sama kamu. Silahkan kumpulkan! Pak kesiswaan memulai jam pelajaran nya di kelas. ’sudah semua?, siapa yang tidak mengumpulkan?’ pak guru mengecek anak yang tidak mengumpulkan tugas ’waduh. . ., berani-beraninya kamu enggak ngerjain tugas dari bapak, maju kedepan semua!.

’Kamu, kenapa gak ngumpulin?’ tanya pak guru sambil menggertak

’ehmm… lupa pak’ anak itu menjawab dengan rasa takut dan malu

’kamu gak boleh lupa, kalau sekarang sudah sering lupa sama tugas, gimana kalo sudah tua, emang nya apa urusan kamu di rumah?’ Si anak hanya bisa terdiam sambil tersenyum getir mendengar ucapan gurunya.

’sini tangan kiri mu!. Ceter… ceter’ pak guru memukul tangan anak itu dengan gagang kemoceng

’kalau kamu kenapa?’ ’anu pak buku saya ketinggalan, sebenarnya saya udah ngerjain’ jawab siswa yang lain

’alasan aja’ ’tangannya, yang kiri saja nanti kamu gak bisa nulis lagi! Ceter . . .’ pak guru memukul tangan kiri muridnya.

’Yah sudah, duduk. Besok-besok kerjakan tugas supaya gak kena pukul lagi’.

Lagian kamu kan dah di kasi tau, kalo gak ngerjain tugas gimana?

’Aduuuuuh…’ teriak seorang siswa karena dicubit perutnya, gara-gara ngobrol dan tidak memperhatikan pelajaran. ’perhatikan, jangan ngobrol sendiri’ nasihat pak guru sambil meneruskan pelajarannya. ’pluk’ suara penghapus papan tulis mengenai salah seorang siswa yang lagi-lagi melamun waktu pelajaran disampaikan. ’nglemaunin apa kamu? perhatikan,’ pak guru melanjutkan pelajarannya.

Begitulah pak kesiswaan memperlakukan muridnya yang dianggap tidak nurut, anak laki-laki biasanya dipukul dua kali yang perempuan dipukul sekali. Anak laki-laki dicubit perutnya yang perempuan kerudungnya di usap sama pengahpus kapur tulis.

’Hey kenapa kamu lari-larian di luar kelas, pelajaran apa?’ Pak kesiswaan menegur beberapa siswa yang lari-lari di depan ruangan nya.

’itu pak, abis nyari pak satria di ruang guru, tapi gak ada’ jawab anak-anak.

’pelajaran apa?’ lanjut pak guru

’Sejarah pak’ mereka menjawab

’Ya sudah masuk, nanti bapak yang ngisi’ pak kesiswaan menyuruh mereka kembali ke kelas. Tidak lama kemudian, pak kesiswaan datang ke kelas III.

Pak guru kesiswaan ini sebenarnya adalah guru yang rajin dan punya loyalitas tinggi terhadap tugasnya. Ia selalu berusaha mengajar dengan sungguh-sungguh, bahkan ia sering mengorbankan waktu istirahatnya untuk mengisi kelas yang sedang kosong karena merasa bertanggung jawab. Makanya tidak heran dia sering mendapatkan predikat guru terbaik walaupun tidak nomor satu. Bagi beberapa siswa yang menyenanginya ia dianggap guru yang serba bisa, karena saking seringnya mengisi jam kosong. Dengan semangatnya itu ia beranggapan; guru adalah faktor utama dalam keberhasilan anak di sekolah, oleh karenanya guru harus memaksa anak agar mereka menjadi anak yang pandai dan berperilaku baik. Bila perlu dipukul atau diberi hukuman fisik.

Singkat cerita, pada akhir tahun pelajaran fihak sekolah di bawah koordinasi bagian kesiswaan akan mengadakan tour perpisahan husus untuk kelas tiga. Para siswa setuju untuk melakukan tour dan menginap semalam di cottage di sekitar pantai Anyer. Persiapan pun dilakukan. Diantaranya adalah menyiapkan jadwal kegiatan, jadwal acara termasuk menyiapkan peralatan musik organ, guitar, drumb lengkap dengan sound sistemnya. Mereka ingn acara tersebut meriah dan berkesan.

Pada hari yang telah ditentukan, dengan menggunakan dua bis besar mereka berangkat menuju ’bukit Pasau hotel’ di sekitar labuan Banten. Para siswa senang melihat lokasinya, hotel menghadap pantai walaupun harus menyeberangi jalan untuk sampai ke bibir pantai, tepat di belakangnya ada bukit yang masih ditumbuhi pepohonan tinggi yang lebat dan yang lebih menariknya lagi ada kolam renang besar di halaman depan hotel. Rombongan memesan. 6 kamar di bawah menghadap kolam renang untuk putra, 6 kamar di atas menghadap bukit untuk putri. Pembagian ini agar anak putra tidak mengintip anak putri. satu bungalau besar untuk para gurunya. Dengan demikian praktis seluruh ruangan di booking oleh rombongan.

Selesai solat isya dan makan malam, mereka mengadakan acara di taman bersebelahan dengan kolam renang acara berjalan lancar. Masalah mulai timbul ketika mereka menuju kamar masing-masing untuk istirahat. Fera salah seorang murid menjerit histeris, ia merasa melihat bayangan hitam berkelebat di depannya, rasa takut yang berlebihan itu menyebabkannya tidak sadar dan kesurupan, keadaan ini rupanya menular kepada siswi yang lain sekitar 4 orang mengalami kesurupan. Kepanikan pun terjadi, akhirnya semua diminta berkumpul di halaman dekat taman, alhamdulillah keadaan bisa di atasi. Akibat kejadian ini anak putri tidak berani tidur di kamarnya, terpaksa anak putra dipadatkan menjadi tiga kamar selebihnya menghabiskan malam di halaman depan kamar.

Pak kesiswaan sebagai penanggung jawab acara menemani dan mengawasi anak-anak yang menghabiskan malam di luar ruangan sambil ngobrol-ngobrol.

’Emangnya kamu lihat apa sampe sebegitunya?’ tanya pak kesiswaan kepada Fera setelah mulai siuman

’Iiih pokoknya serem banget deh pak, ada angin yang kenceng terus kaya ada yang ngusap tangan saya’ Fera mencoba menjelaskan

’Ah masa? perasaan kamu aja kali’ Pak kesiswaan mengomentari

’Iya tau pak, saya juga ngerasa kok’ sahut teman nya yang lain

’Yang penting, fikiran kamu jangan kosong trus jangan ngebayangin yang engak-enggak. Insya Allah gak ada apa-apa’ Pak kesiswaan menasehati anak-anak muridnya

Obrolan pun mulai memasuki topik yang membahas interaksi mereka selama kurang lebih tiga tahun di sekolah. Fera dan teman-teman nya bercerita;

’Tau gak pak?’ kita kan kesel banget sama bapak, abis bapak rajin banget masuk kelas kita, setiap bapak masuk kelas, kan kita kata-katain (oleng, oleng, oleng, oleng) nama panggilan pak kesiswaan’ Fera dan gengnya mulai mengeluarkan unek-uneknya kepad pak kesiswaan.

’Trus kalo kita gak ngerjain PR bapak bikin kotor kerudung kita ama pengapusan, iih kesel banget tau pak.’ Teman nya yang lain menyambung.

’Abis kamu bandel, kalo gak digituin gak mau ngerjain tugas. Tapi kan akhirnya kamu bisa Bahasa Inggris kan?’ Pak kesiswaan menghibur diri

’Idiih ge er banget. Justru gara-gara kesel sama bapak kita gak mau belajar pelajaran bapak, akhirnya jadi gak bisa deh’ Fera mengomentari pak kesiswaan

’Tapi pak kita salah, ternyata bapak orang nya asik, enak diajak ngobrol, nyambung, gaul, sayang kenapa yah saya baru kenal bapak sekarang, pas kita mau lulus, coba kalo dari dulu pasti saya dah pinter bahasa Inggris, bolehkan pak maen ke rumah bapak walaupun dah gak jadi murid bapak lagi di sekolah’. Begitulah Fera dan teman-teman mengungkapkan perasaannya

’Ya boleh aja, asal jangan minta ditraktir yah’. Jawab pak kesiswaan

’Idiih gak lagi pak, kita malah yang mau bawain hadiah buat bapak. Jangan ge er ya pak?.

Pak kesiswaan hanya tersenyum saja mendengar celotehan murid-muridnya.

’O iya pak, besok pagi jalan-jalan ama kita ya pak ke pantai, saya kan pengen kenal lebih jauh lagi sama bapak’ pinta Fera dan temannya

’Boleh’ jawab pak kesiswaan

Tanpa terasa waktupun sudah hampir pagi. Udara dingin dan embun menyergap mereka, akhirnya pak kesiswaan menyuruh mereka masuk untuk istirahat. Tetapi beberapa anak putra tertidur di luar menggunakan tikar dan karpet.

’Pak ayo kita jalan-jalan ke pantai’ Fera dan satu orang temannya mengajak pak kesiswaan

’Ayo, tapi bapak gak punya sandal’ jawab pak kesiswaan

’Udahlah gak apa-apa pak, kita juga gak pake sandal’ Fera merayu pak kesiswaan

Di pantai mereka melanjutkan obrolan yang semalam terhenti. Lagi-lagi Fera merasa menyesal kenapa baru mengenal pak gurunya pada saat ia harus keluar dari sekolah itu. Ia baru tersadar bahwa pandangan nya selama ini salah. Bahkan setelah Fera dan teman-temannya kuliah di salah satu perguruan tinggi di Jakarta sering datang ke rumah pak kesiswaan sambil membawa tugas bahasa inggris dari kampusnya.

Suatu ketika pernah di hari ulang tahun gurunya itu, Fera dan gengnya menelpon pak kesiswaan agar ia cepet pulang karena ada tamu penting dari kampung. Sebenarnya Pak guru bertemu Fera dan gengnya di jalan ketika menuju ke rumahnya, tapi pak guru hanya say hello saja kepada mereka, karena dia sedang terburu-buru. Setibanya di rumah ternyata tidak ada siapa-siapa, istrinya nya juga bilang tidak ada yang nyari. Di tengah kebingungan dan rasa penasaran itu tiba-tiba ada yang mengetuk pintu dan salam. Setelah dibuka ternyata Fera dan gengnya. Barulah Pak kesiswaan sadar bahwa ia sedang dikerjai murid-muridnya. Dari dapur sang istri membawakan kue ulang tahun yang sudah dititipkan Fera dan teman-temannya. Lagi-lagi terucap dari mulut mereka, bahwa mereka sangat menyesal tidak mengenal pak kesiswaan dari dulu dan mohon maaf jika telah berburuk sangka dan sering meledek gurunya.